Сутурина Эльвира Викторовна
Как работать с дидактическими стихами?Как понять суть нового материала и проверить самого себя? Памятка для работы с текстовой информацией На основе прочитанного или услышанного текста сочинить короткие стихотворения, отражающие основные положения и свойства изученного явления. 1) Синквейн («пятистишие») 1 строка - одно слово, обычно существительное, отражающее тему синквейна; 2 строка - два слова, прилагательные, описывающие основную мысль; 3 строка - три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы; 4 строка - фраза из нескольких (обычно четырёх) слов, показывающая отношение к теме; таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самим учащимся фраза в контексте с темой. 5 строка - слово-резюме или словосочетание, связанное с первым, отражающее сущность темы, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение пищущего к теме. Пример синквейна: Синквейн Образный, точный Обобщает, развивает, обучает “Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах” Творчество 2) Диаманта - это стихотворная форма из семи строк, первая и последняя из которых — понятия с противоположным значением. Пример диаманты: · строчка 1: тема (существительное) · строчка 2: определение (2 прилагательных) · строчка 3: действие (3 причастия) · строчка 4: ассоциации (4 существительных) · строчка 5: действие (3 причастия) · строчка 6: определение( 2 прилагательных) · строчка 7: тема (существительное) Обломов Ленивый, добрый, Лежащий, мечтающий, умирающий. Пассивность, бездействие, угасание, обломовщина. Работающий, решающий, живущий, Настойчивый, расчетливый Штольц. 3) Штрихи - штрихи (короткие фразы, слова) к правилам, к мыслям · 1-я строка. 1 существительное. · 2-я строка. 2 прилагательных. · 3-я строка. 3 причастия. · 4-я строка. 4 глагола. · 5-я строка. 5 наречий (или деепричастий) · 6-я строка. Сложносочинённое или сложноподчинённое предложение по теме. Пример штрихов на тему «Весна»: Молодость, Зажигательная, весёлая, Восхитительная, влюблённая, пламенная. Расцветает, оживляет, приходит, пробуждает, Не останавливая, не забывая, не старея, не думая, не уставая. Молодость просыпается весной в каждом живом существе, даже трухлявый пень возрождается с появлением первых весенних лучей солнца. 29 сентября 2021 в 16:42
Прикреплённые файлы:Документ: Как работать с дидактическими стихами? Описание файла:Файл называется: didakticheskie-stihotvorenija_pq2nh.pptx Это официальный файл организации «Сутурина Эльвира Викторовна», в нём содержится Как работать с дидактическими стихами?. Размер файла: 0,09 Мегабайт. Скачать файл |
Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.